Sonderpädagogische Förderschwerpunkte

Sonderpädagogischer Förderbedarf, dem mit Maßnahmen der sonderpädagogischen Förde-
rung zu begegnen ist, kann verschiedenen sonderpädagogischen Förderschwerpunkten zu-
geordnet werden. Diese Förderschwerpunkte werden in den KMK-Empfehlungen von 1994
folgendermaßen ausgewiesen:
• Lernen
• geistige Entwicklung
• Sprache
• emotionale-soziale Entwicklung
• körperlich-motorische Entwicklung
• Hören
• Sehen
• Erkrankung
• Autismus

(https://mb.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Landesjournal/Bildung_und_Wissenschaft/handreichung_sonderpaedagogische_foerderung.pdf)